Leerlingen van de Sint Jozefschool hebben vier dagen lang gewerkt aan hun eigen knikkerbaan. Dit was de opdracht van het TechNet Amstel & Venen, om leerlingen te enthousiasmeren voor techniek. Dit meldt het AD.
Ondanks alle inspanningen van de afgelopen jaren zitten nog steeds duizenden leerlingen onnodig thuis. Om die reden slaan meerdere organisaties op het gebied van onderwijs en zorg de handen ineen tijdens de Landelijke Actieweek Thuiszitters van 8 tot en met 12 mei. “We hopen dat de goede voorbeelden en de bijeenkomsten een inspiratiebron zijn vo...
De eerste Gezonde School in De Ronde Venen is een feit. OBS Willespoort in Wilnis nam donderdag 20 april het officiële vignet in ontvangst. Wethouder Alberta Schuurs heeft het vignet overhandigd, waarmee bezoekers de Gezonde School bij binnenkomst meteen herkennen. Dit meldt de gemeente De Ronde Venen.
Drie basisscholen in de gemeente De Ronde Venen gaan de komende tijd aan de slag met een gezondere leefstijl. Dit doen zij binnen het project Fit4Kids, georganiseerd door Sportservice De Ronde Venen in opdracht van de gemeente. Dit meldt RTV De Ronde Venen.
De segregatie in het Amsterdamse onderwijs is nog steeds sterk aanwezig. Dit blijkt uit nieuwe cijfers van het gemeentelijk bureau voor Onderzoek, Informatie en Statistiek (OIS). Vier op de tien basisschoolleerlingen zitten op een school die geen afspiegeling is van de Amsterdamse bevolking. Dit meldt het Algemeen Dagblad.
Aan het inkomensverschil tussen leraren in het basisonderwijs en die in het voortgezet onderwijs moet een eind komen, vinden tienduizenden leerkrachten. Zij willen dat het nieuwe kabinet hiervoor 1,8 miljard euro per jaar uittrekt. Waarom komt deze eis juist nu op tafel, terwijl het inkomensverschil al sinds 1985 bestaat?
Benieuwd naar het belangrijkste nieuws van de afgelopen maand? Lees dan ons nieuwste maandoverzicht. De redactie heeft een selectie gemaakt van de belangrijkste nieuwsfeiten, waaronder: de kloof tussen kinderopvang en basisschool moet worden gedicht, VO-HO netwerken halen meer scholieren naar technisch onderwijs en onderwijsorganisaties en -bond...
De termen ‘zwarte’ en ‘witte’ scholen zijn onwenselijk en onacceptabel, vindt UvA-wetenschapper Hülya Kosar Altinyelken. De Nederlandse samenleving is zich onvoldoende bewust van de negatieve gevolgen die deze labels kunnen veroorzaken. “Juist daardoor gaat het fout”, zegt de docente onderwijs en pedagogiek.